新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：47-49.

学业水平测试背景下中职数学教学改革中的若干热点问题

邵文豪
新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：47-49.
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学业水平测试背景下中职数学教学改革中的若干热点问题

邵文豪1
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作者信息

  • 1. 福建省南平职业中专学校 福建 南平353000
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摘要

中职院校教学改革是教改工作中的薄弱环节.为了深化职业教育教学改革,提高教学质量,福建省于2019年全面展开学业水平测试工作.开展学业水平测试工作是提高中等职业学校教学管理水平和保证教学质量的重要改革措施.文章将结合笔者的教学实践探索,以学业水平测试背景下中职数学教学改革中的热点问题提出了一系列建议和思考,以期为中职院校教改工作提供参考.

关键词

中职教改/数学教学/学业水平考试/教学方法

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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