新课程研究(下旬)2022,Issue(9) :80-82.

中职语文教学的现实困境及对策

苏茜
新课程研究(下旬)2022,Issue(9) :80-82.

中职语文教学的现实困境及对策

苏茜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 曲靖工商职业技术学校 云南 曲靖655000
  • 折叠

摘要

语文教学是中职教学体系的组成部分之一,对学生综合素养的提升有着十分显著的作用,但在过去的较长一段时间里,中职语文教学的效果并不理想.对此,文章分析了当前中职语文教学的困境,并根据其产生的原因对如何推动中职语文教学的优化设计、提升中职语文教学效果进行了探讨.

关键词

中职教育/语文教学/教学困境/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
参考文献量3
段落导航相关论文