新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：101-103.

以二十四节气活动为载体促进家园共育

华双明
新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：101-103.
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以二十四节气活动为载体促进家园共育

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  • 1. 湖北省红安县直机关幼儿园 湖北 黄冈438000
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摘要

二十四节气是博大精深、源远流长的中国优秀传统文化,其蕴藏的科学规律与自然现象及风格各异的民俗活动已深深地融入我们的生活中.对幼儿进行二十四节气的启蒙教育不仅是中华优秀文化的传承,也是对幼儿从小建立文化自信的一项重要举措.文章结合开展的园本课程研究,从充分利用家长资源的有效策略、开展家园共育的多种形式、拓展二十四节气教育的途径等三个方面尝试促进家园共育.

关键词

二十四节气/家园共育/传统文化

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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