新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：120-122.

浅析小学体育游戏的育人价值及实现路径

栾彦茹
新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：120-122.
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浅析小学体育游戏的育人价值及实现路径

栾彦茹1
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作者信息

  • 1. 上海市嘉定区清水路小学 上海200000
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摘要

体育游戏是体育课堂的灵魂与催化剂,它以生命教育的主要元素为宗旨,以情绪与游戏联结的机会为核心,有利于降低学生的孤独感,提升学生之间的交流,培养学生的团结合作精神与体育道德品质、培养学生正确的游戏竞赛胜负观、培养学生的自主探究与创新能力.

关键词

小学/体育游戏/育人/课程设计

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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