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小学数学课堂教学优化策略探讨
小学数学课堂教学优化策略探讨
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中文摘要：
随着教育改革的不断推进,学校教育更关注学生个体的发展,学生创新能力、实践能力的培养,因此小学数学课堂教学亟待优化.而小学数学教学的优化,可以从信息技术优化和数学教学语言优化两点进行,提高课堂教学质量的同时,发展学生的学习能力.
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作者：
顾晓茵
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作者单位：
上海市龚路中心小学 上海201209
关键词：
小学数学
信息技术
教学语言
优化策略
出版年：
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子：
0.143
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(9)
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