新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：129-131.

小学教育教学管理有效性提升的策略

高平华
新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：129-131.
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小学教育教学管理有效性提升的策略

高平华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县西靖高峰完全小学 甘肃 武威733103
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摘要

随着现代教育的不断发展,小学教育教学管理面临着许多新的挑战.新的教学发展环境要求小学教育管理工作者不断更新管理理念,创新管理思想,革新管理制度.文章主要从加强小学教育教学管理有效性的现实意义出发,针对当前教学管理中存在的普遍问题提出建议.

关键词

小学教育/教学管理/有效性/策略研究

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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