新课程研究(下旬)2022,Issue(10) :19-21.

网络环境下高校药理学教学改革思路探讨

皮益苑
新课程研究(下旬)2022,Issue(10) :19-21.

网络环境下高校药理学教学改革思路探讨

皮益苑1
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  • 1. 湘南学院,湖南 郴州423000
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摘要

网络环境下,高校药理学教学拥有更加丰富、优质的资源,更为广阔的空间,更为灵活机动的教学方式,这些都有助于提升药理学教学的实效性,夯实学生药理学的理论基础.但网络环境下的药理学教学改革也对教师的信息技术认知、应用能力提出了更高的要求.基于此,文章简要论述网络环境下高校药理学教学迎来的契机与面临的挑战,重点结合实际教学,从筹划教学资源、指导课前预习、注重课中探究、延伸课堂效果四大方面阐释网络环境下高校药理学教学改革思路,旨在为高校药理学教学适应网络发展趋势、提升教学质量提供方法.

关键词

网络环境/药理学/教学模式/教学质量

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基金项目

湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0581)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
被引量1
参考文献量3
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