新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：40-42.

学业水平考试背景下中职英语教学的现状分析

彭娟
新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：40-42.
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学业水平考试背景下中职英语教学的现状分析

彭娟1
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作者信息

  • 1. 福建省南平职业中专学校,福建 南平353000
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摘要

文章从中职学生和学校以及教师的角度分析了学业水平考试背景下的英语教学现状,从提高学生的英语学习兴趣、挖掘学生的潜力和提高教师的综合素养等方面探讨了当前中职英语教学质量的提升策略.

关键词

中职教育/英语教学/教学质量

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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