新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：49-51.

文学教育与人文素质教学的融合策略

武珺
新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：49-51.
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文学教育与人文素质教学的融合策略

武珺1
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作者信息

  • 1. 山西艺术职业学院,山西 太原030000
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摘要

人文素质是思想教育体系中不可缺少的一部分,不仅包含了传统思想文化,还包括了法律道德与文化素养及审美能力等.在目前国家高度重视学生素质教育的大背景下,教育工作者要充分认识到人文素质教育和汉语言文学教育紧密相连.为了培养学生的人文素质,从文化教育的角度来引导学生,使其掌握好所学习的文学知识,并不断提高文学修养很有必要.文章阐述了文学教育与人文素质教学整合的意义,分析了大学生人文素养的培养现状,提出了文学教育与人文素质教学的融合策略.

关键词

文学教学/汉语言/人文素质教学/融合

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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