新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：64-66.

"阅读圈"在高中英语阅读教学中的应用研究——以外研版Module1 Great European Cities为例

樊文娟 李梅
新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：64-66.
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"阅读圈"在高中英语阅读教学中的应用研究——以外研版Module1 Great European Cities为例

樊文娟 1李梅2
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作者信息

  • 1. 南充职业技术学院
  • 2. 四川省南充市第九中学,四川 南充637000
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摘要

当前高中英语阅读教学侧重阅读技能训练,忽视对学生听、说、读、写综合语言能力的培养,对学生阅读素养的培养和以学生为中心的教学理念等问题.笔者将"阅读圈"引入高中英语课堂,旨在更好地落实英语新课程标准提出的英语学科核心素养,鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习,从而提升阅读兴趣,养成良好的阅读素养.

关键词

阅读圈/高中英语教学/应用研究

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基金项目

南充市社科联一般项目(2020)(NC2020B240)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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