首页|"阅读圈"在高中英语阅读教学中的应用研究——以外研版Module1 Great European Cities为例

"阅读圈"在高中英语阅读教学中的应用研究——以外研版Module1 Great European Cities为例

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当前高中英语阅读教学侧重阅读技能训练,忽视对学生听、说、读、写综合语言能力的培养,对学生阅读素养的培养和以学生为中心的教学理念等问题.笔者将"阅读圈"引入高中英语课堂,旨在更好地落实英语新课程标准提出的英语学科核心素养,鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习,从而提升阅读兴趣,养成良好的阅读素养.

樊文娟、李梅

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南充职业技术学院

四川省南充市第九中学,四川 南充637000

阅读圈 高中英语教学 应用研究

南充市社科联一般项目(2020)

NC2020B240

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(10)
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