国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程研究(下旬)
2022,
Issue
(10) :
73-75.
也谈高中数学教学中数学学科核心素养的有效落实
刘潜
新课程研究(下旬)
2022,
Issue
(10) :
73-75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
也谈高中数学教学中数学学科核心素养的有效落实
刘潜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省保定市第一中学,河北 保定071000
折叠
摘要
在教育形式深刻、全面变革的背景下,以数学学科核心素养为目标导向,逐步优化改进数学教学方式、创优数学教学模式,是高中数学落实素质教育及新课改理念的必然选择,也是高中数学教学改革的重要方面.基于此,文章简要论述数学学科核心素养的内涵,结合具体教学经验、实际教学案例,以数学学科核心素养六大基本维度为指导,提出在高中数学教学中落实数学学科核心素养的有效策略.
关键词
高中数学
/
数学学科核心素养
/
素质教育
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子:
0.143
ISSN:
1671-0568
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果