"家校社协同育人"模式下的美"域"课程探索

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中文摘要：在"家校社协同育人"理念下,两个"五年"计划的更迭下,幼儿园在课程游戏化项目深入推进与发展的同时,园本特色"美术活动"日渐深化,结合幼儿生活体验,充分挖掘家庭、幼儿园、社会资源,构建和实施美"域"课程.幼儿园通过主题活动、区域活动、生活活动等实施途径,在贯穿始终的课程评价修正和完善中,美"域"课程研究不断向"以美激趣、以美启智、以美冶操、以美育人"课程目标迈进.

作者：

沈云昕

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作者单位：

江苏省昆山高新区城北幼儿园,江苏苏州215300

关键词：

家校社协同育人课程游戏化美"域"课程

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量2