新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：101-103.

例析高中物理力学实验教学的改进策略

周启航 李祖君
新课程研究(下旬)2022，Issue(10) ：101-103.
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例析高中物理力学实验教学的改进策略

周启航 1李祖君2
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作者信息

  • 1. 佳木斯大学理学院
  • 2. 佳木斯大学理学院,黑龙江 佳木斯154007
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摘要

在课程改革背景下,物理实验教学是培养学生发散思维能力和综合实践能力的有效途径,文章从力学实验角度出发,对高中物理实验教学进行研究,针对存在的实际问题,提出解决策略.

关键词

高中物理/力学实验/存在问题/教学研究

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量1
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