新课程研究(下旬)2022，Issue(11) ：75-77.

陶行知教育思想下开展初中语文课堂演讲的策略

高小雅
新课程研究(下旬)2022，Issue(11) ：75-77.
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陶行知教育思想下开展初中语文课堂演讲的策略

高小雅1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学,吉林 四平130000
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摘要

陶行知教育思想涵盖了人生教育、创造教育、民主教育、爱满人间等诸多方面,初中语文教师在这些理念的主导下,用课堂发言的形式,就能把整个语文课堂激活.在课堂演讲时,教师要以系统的内容固其根,以示范带其茎,创造促发挥,评比促奖励,以评比促增色,从而推动学生的整体发展.

关键词

陶行知教育思想/语文教学/课堂演讲

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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