新课程研究(下旬)2022，Issue(11) ：87-89.

幼儿园劳动教育实施困境及对策研究

赵新程 曹婷婷
新课程研究(下旬)2022，Issue(11) ：87-89.
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幼儿园劳动教育实施困境及对策研究

赵新程 1曹婷婷2
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作者信息

  • 1. 湖南人文科技学院教育学院
  • 2. 湖南人文科技学院教育学院,湖南 娄底417000
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摘要

在幼儿阶段科学、合理、有效地做好劳动教育,既是培养幼儿劳动情感的基本路径,又是幼儿园教育应当担负的基本责任.当前,幼儿园劳动教育实施受多方面因素影响,面临诸多困境.文章在简要概述幼儿园劳动教育内涵、特征及实施意义的基础上,分析具体实施存在的现实困境,并结合实际提出对应的优化策略,以期为相关教育改革提供参考.

关键词

幼儿园/劳动教育/实施困境/优化对策

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基金项目

湖南人文科技学院教学改革项目(RKJ-GY2121)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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