新课程研究(下旬)2022，Issue(11) ：120-122.

新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析

宫晓坤
新课程研究(下旬)2022，Issue(11) ：120-122.
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新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析

宫晓坤1
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作者信息

  • 1. 安徽省亳州市第八中学,安徽 亳州236800
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摘要

英语不仅是一门文化课程,更是一门语言技能课程.新课改背景下,英语教师不仅要重视学生在课堂上的主体地位,还要进一步提高课堂教学效率,帮助学生通过课堂学习提升英语交流、应用能力.文章将重点围绕新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性展开探讨,结合初中英语教学实情,阐述观点、提出策略.

关键词

新课改/初中英语/课堂教学

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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