新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：35-37.

大数据背景下会计专业"岗课赛证"融合育人模式课程体系构建

刘璐
新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：35-37.
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大数据背景下会计专业"岗课赛证"融合育人模式课程体系构建

刘璐1
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作者信息

  • 1. 山西工程职业学院 山西 太原030009
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摘要

文章从分析现有高职院校会计专业课程体系,提出在大数据背景下构建"岗课赛证"融合育人模式课程体系的必要性,深入阐述"岗课赛证"育人模式的构建内涵与原则,并基于"岗课赛证"融合对高职会计专业课程体系构建提出建议.

关键词

大数据/岗课赛证/课程体系

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基金项目

山西省教育科学规划课题(十四五)(2021)(GH-21627)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量2
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