新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：38-40.

高职院校学前教育音乐类课程中融入古诗词文化的尝试

沈威
新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：38-40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职院校学前教育音乐类课程中融入古诗词文化的尝试

沈威1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉商贸职业学院 湖北 武汉430000
  • 折叠

摘要

在高职学前教育音乐类课程中融入古诗词文化的实践研究要从多方面开展.文章主要从学前教育音乐类课程现状,学前教育专业音乐类课程引入古诗词的重要性,古诗词歌曲引入音乐课堂的具体实操与实践进行探索.

关键词

古诗词音乐/学前教育/课程教学

引用本文复制引用

基金项目

武汉商贸职业学院校级教育科研重点项目(2022)(JKYG2022006)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
段落导航相关论文