新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：47-49.

体验式教学在高校市场营销教学中的实践与探索

米锐 李超
新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：47-49.
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体验式教学在高校市场营销教学中的实践与探索

米锐 1李超2
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作者信息

  • 1. 昆明医科大学人文与管理学院
  • 2. 昆明医科大学人文与管理学院 云南 昆明650500
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摘要

近年来,体验式教学模式是一种新兴的教学方法.昆明医科大学市场营销专业在市场营销课程教学中应用了体验式教学方法,取得了显著的效果,大大提升了学生的学习积极性和营销实战能力,同时促进了任课教师的综合能力提升以及学生卷面测试成绩的提高.但在今后的实施中,还需在增强教师的实战经验、实现更深层次的校企合作,以及全面改革学生和教师的成绩评价体系等方面努力,以保证体验式教学模式能够长期、稳定、良好地发展,进而提高整个专业的教学质量.

关键词

体验式教学/市场营销/教学实践

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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