新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：65-67.

幼儿园食育课程的开发与实践研究

尹爱英
新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：65-67.
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幼儿园食育课程的开发与实践研究

尹爱英1
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作者信息

  • 1. 广东江门幼儿师范高等专科学校 广东江门529080
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摘要

食育课程即饮食方面相关的教育,包括饮食观念、饮食礼仪、饮食内容等.幼儿正处在事物认知的关键期,幼儿园在这个时期做好幼儿饮食教育很重要.因此,教师要引导幼儿树立正确、健康的饮食观念,帮助幼儿意识到健康饮食的重要意义.文章从食育对幼儿成长的重要意义出发,探究幼儿园食育课程的开发方法,提出幼儿园食育课程的实践策略.

关键词

幼儿园/食育课程/开发/实践/策略

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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