幼小衔接视角下培养大班幼儿学习品质的举措

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中文摘要：学习品质是一种积极的态度，它包括学习态度、学习能力、学习习惯等方面。在幼小衔接视角下培养大班幼儿的学习品质对其入学准备、适应小学学习生活乃至终身发展都具有重要价值。基于此，文章提出了一些教育建议，如教师加强对幼儿学习品质的关注、寓教育于游戏提高幼儿学习兴趣与专注力、在任务中强化幼儿目标与规则意识、创设适宜环境激发幼儿想象力与创造性、家园共育学习品质等。

作者：

陆继好

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作者单位：

吉林师范大学教育科学学院吉林四平130000

关键词：

幼小衔接学习品质幼儿教育

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量4