提升幼儿在幼儿园区域游戏中自主性的策略

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中文摘要：幼儿在区域游戏活动中能够自我选择与规划，可以自我监控和评价，在恰当时机寻求他人帮助，才可以发挥区域游戏的综合教育价值。为开发幼儿的游戏自主性，幼儿园需要从游戏环境、心理有引导、游戏方法等几方面开始，用新鲜的游戏活动场地、材料激发幼儿的兴趣，用情绪调节与控制提升自我管理和人际互助能力，并通过启发、引导、激励幼儿，让其主动参与更多有挑战性的活动，提升幼儿在游戏中的参与感、体验感。

作者：

沈潇

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作者单位：

江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园江苏苏州215200

关键词：

幼儿园区域游戏自主性提升策略

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量5