新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：117-119.

中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合路径探究

于挥
新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：117-119.
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中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合路径探究

于挥1
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作者信息

  • 1. 盐城幼儿师范高等专科学校 江苏 盐城224000
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摘要

中华优秀传统文化有着深厚的历史底蕴与文化价值,是幼儿园教育的精神财富,也是提高幼儿园教育育人价值和实效性的宝贵资源.基于此,文章简要论述促进中华优秀传统文化与幼儿园教育融合的重要意义,结合具体教育活动案例,从创设文化环境、精心设计主题教育活动、推进家园共育三大方面阐述中华优秀传统文化与幼儿园教育的融合路径,以供参考.

关键词

中华优秀传统文化/幼儿园教育/融合路径

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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