新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：120-122.

也谈"小老师"活动在小学高年级英语课堂中的运用

周璇
新课程研究(下旬)2022，Issue(12) ：120-122.
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也谈"小老师"活动在小学高年级英语课堂中的运用

周璇1
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作者信息

  • 1. 上海市黄浦区梅溪小学 上海200001
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摘要

笔者基于以学生为本的教育理念,针对小学高年级英语练习量增大、学生学习效率下降等问题,教师在英语课堂采用了"小老师"活动.这有效解决了以一带多、效率低下的问题,不断激发不同层次学生的学习能力,引导学生主动学习,提高学生的核心素养.

关键词

"小老师"活动/组内同伴/学习能力

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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