新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：52-54.

博客——家园沟通零距离

蔡琳
新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：52-54.
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博客——家园沟通零距离

蔡琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市绣衣幼儿园,江苏昆山215300
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摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出: “家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力.”经过多年的实践发现,通过对教师博客、幼儿博客、班级博客的有效使用,使得家园的沟通变得轻松自然、零距离.文章重在谈如何借助博客的优势,更好地实现家园互动,让幼儿园走进家庭,让家庭走进幼儿园,实现了家园教育的同步,促进了幼儿健康和谐发展,构建了教师、家长、幼儿之间心灵的桥梁.

关键词

博客/家园/沟通

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
参考文献量1
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