新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：56-59.

构建“仓储式—宝贝超市”的实践和思考

严映君
新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：56-59.
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构建“仓储式—宝贝超市”的实践和思考

严映君1
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作者信息

  • 1. 浙江省慈溪市教师进修学校,浙江慈溪315300
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摘要

仓储式超市,作为一种人本化的商场模式,越来越受到大家的关注与青睐,仓储式超市纷纷在我们身边落地开花,人们喜欢在仓储式超市购物时宽松、自主的人文情怀.它是一种带有批发性质的批售式商店,在我国又称为仓储式商场或货仓式商场.借用“仓储式超市”的概念,拓展“仓储式超市”的内涵,在浙江省慈溪市教师进修学校(简称我园,下文同)创设了“仓储式—宝贝超市”,幼儿园的“仓储式—宝贝超市”是新型的专门室,是集废旧材料的收集、储藏和创作表现为一体的公共活动场所.

关键词

仓储式-宝贝超市/构建/环境

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
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