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基于生态园区的幼儿园主题教育活动的实践与研究

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让教师走进生态园区,感受其蕴涵的教育价值；带幼儿走出校园,走进广阔、生动的大自然课堂,体验自然之秀美,感受生活之丰富,融入社会之和谐,利用环境彰显主题活动的精彩,从而构建丰富多彩的生态园区主题教育活动的课程,促进幼儿的全面发展.

吴文贤

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江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园,江苏常州213000

走进自然 回归生活 融入社会

2012

新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2012.(1)
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