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从一例教学案例谈幼儿园赏识教育

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近年来为社会所推崇的赏识教育,符合幼儿教育的特点,有利于幼儿的全面发展.幼儿教师作为幼儿园赏识教育的关键,有必要学会运用赏识的艺术,以满足幼儿的心理需要,激发他们的学习兴趣,从而达到教育或教学目的.

徐优、邹杰梅

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西南大学教育管理学院

西南大学高等教育研究所,重庆北碚400715

幼儿园 教师 赏识教育 幼儿

2012

新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2012.(1)
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