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“小熊美食屋”如此热闹所引发的思考

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购买食品是一个模拟社会交往的过程,不仅能够发展幼儿的观察能力、认知能力,还能够促进幼儿的社会交往能力的发展,于是在班内增设了角色区“小熊美食屋”.这引发了对游戏的思考:①丰富材料,激发游戏兴趣.②深入观察,推动游戏情节.③适度介入,促进游戏发展.④有效互动,丰富游戏内容.

蔡琴

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江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园,江苏常州213000

丰富材料 深入观察 适度介入 有效互动

2012

新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2012.(1)