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汇涓涓细流 数浪花朵朵——由对幼儿评价引发的思考

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茅秀君

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浙江省余姚市教育局教研室,浙江余姚315400

2012

新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2012.(1)