新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：146-147,140.

四川省学前教育特色数据库建设研究与实践——以四川幼专图书馆自建特色数据库为例

胡玉智
新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：146-147,140.
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四川省学前教育特色数据库建设研究与实践——以四川幼专图书馆自建特色数据库为例

胡玉智1
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作者信息

  • 1. 四川幼儿师范高等专科学校,四川江油621709
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摘要

由于最近国家和社会各界对学前教育的重视达到空前的高度,人们对学前教育特色资源与信息的获取以及分类整理需求越来越迫切,文章从四川省学前教育特色数据库建设的缘起与目标定位入手,系统阐述了四川省学前教育特色数据库建设的软件平台与内容选择,并就在建库研究与实践中存在的问题进行了逐一分析,以期引起相同情境下的特色数据库建设实践有一定参考意义.

关键词

学前教育/特色数据库/问题

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
参考文献量5
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