论创意思维在幼儿美术教育中的应用研究

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中文摘要：作为新时期的幼儿园美术老师,如何在自己的美术教育中运用创意思维,已经成为二十一世纪美术教育的重大研究课题.创意思维是一种工具,我们要使用这种工具培养孩子的想象力,同时创意思维在幼儿美术教育中要求由单一讲解变为多元互动,在对孩子进行创意思维教育时,要给孩子以启发和引导,同时我们还要培养孩子的联想力.

作者：

汤丹

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作者单位：

浙江省诸暨市浣纱幼教集团,浙江诸暨311800

关键词：

创意思维幼儿美术教育应用研究

出版年：

2012

新课程研究(学前教育)

华中师范大学长江驾驭研究院长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2012.(1)

被引量1
参考文献量2