新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：178-179.

幼儿创造性人格及其培养刍议

李静
新课程研究(学前教育)2012，Issue(1) ：178-179.
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幼儿创造性人格及其培养刍议

李静1
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作者信息

  • 1. 淄博师范高等专科学校学前教育学院,山东淄博255130
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摘要

创造性人格是指个体在创造性过程中表现出来的、对创造性的发展起到促进和保证作用的、统合而稳定的人格特征.文章从幼儿创造性人格的类型表现和发展特点入手,结合幼儿创造性人格形成的影响因素,从认知、行为两个层面,阐述了幼儿创造性人格的培养策略,以期为幼儿创造型人格的培养提供参考.

关键词

幼儿/创造性人格/培养

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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