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幼儿创造性人格及其培养刍议

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创造性人格是指个体在创造性过程中表现出来的、对创造性的发展起到促进和保证作用的、统合而稳定的人格特征.文章从幼儿创造性人格的类型表现和发展特点入手,结合幼儿创造性人格形成的影响因素,从认知、行为两个层面,阐述了幼儿创造性人格的培养策略,以期为幼儿创造型人格的培养提供参考.

李静

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淄博师范高等专科学校学前教育学院,山东淄博255130

幼儿 创造性人格 培养

2012

新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2012.(1)
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