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中华文化视野下幼儿美术欣赏教育过程探究——以《清明上河图》欣赏教育为例

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作为中华文化重要组成部分的中国美术,在数千年历史的洗礼中,随着社会的发展而发展,蕴含着丰富的文化因素.在当前多元文化的猛烈冲击下,文化的传承和保护至关重要.幼儿教育作为个体成长的奠基阶段,担负着文化传承的重任.文章即探究如何在美术欣赏教育中将中华文化融会其中,在陶冶幼儿审美情操的同时,使其了解中华文化,热爱中华文化.

李会玲

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山东师范大学教育学院,山东济南250014

美术欣赏 幼儿 中华文化

2012

新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2012.(2)
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