新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：20-22.

提升教师的提问艺术激发幼儿的探知潜能——浅谈幼儿教师课堂提问的误区及解决策略

沈一飞
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：20-22.
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提升教师的提问艺术激发幼儿的探知潜能——浅谈幼儿教师课堂提问的误区及解决策略

沈一飞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市天宁区丽华第三幼儿园,江苏常州213000
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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
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