新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：79-81.

关注幼儿语言发展促进幼儿健康成长——关于家庭语言教育环境的思考

段俊兰
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：79-81.
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关注幼儿语言发展促进幼儿健康成长——关于家庭语言教育环境的思考

段俊兰1
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作者信息

  • 1. 长阳职业教育中心,湖北宜昌443500
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摘要

如果把幼儿健康成长形象地比作一个庞大的建筑工程项目,那么幼儿语言发展无疑是这个复杂而系统的工程中的基础性和关键性环节.可以毫不危言耸听地讲:在幼儿成长阶段,幼儿语言发展状况的好坏直接影响着该幼儿健康成长,决定其一生的语言习惯和语言水平.现从注重现实感知、构建语言环境等视角,探讨如何更好地把握幼儿语言发展的规律性,以促进幼儿健康成长.

关键词

幼儿/语言发展/关键期/语言环境

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量6
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