新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：85-87.

浅谈幼儿语言教育活动的实施与评价

许华洁
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：85-87.
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浅谈幼儿语言教育活动的实施与评价

许华洁1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市龙湾区第一幼儿园,浙江温州325000
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摘要

幼儿语言教育活动是实现语言教育目标的有效途径,是组织和传递语言教育内容的实施环节,是落实语言教育任务的具体手段.文章从幼儿语言教育活动的内涵及意义入手,具体分析幼儿语言教育活动的实施,并从动态化、多元化方面对其进行评价.

关键词

幼儿/语言活动/实施/评价

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
被引量2
参考文献量2
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