民俗文化素材在幼儿民间游戏课程中的开发利用

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中文摘要：《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》,下文同)指出:“幼儿园要综合利用各种教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间,为幼儿的发展创造良好的条件”.利用资源优势,因地制宜,江苏省南京市小西湖幼儿园(简称我园,下文同)研发了幼儿民间游戏课程,结合幼儿年龄特点与认知规律,综合地方性、简易性、趣味性、创新性等特点,将传统的民间文化素材渗透在幼儿园活动课程中.文章归纳了民俗素材取用中的三个问题与对策,阐述了民俗文化素材在幼儿园课程建构中的具体运用和实践价值,包括主题活动、环境创设与家庭、社区活动.

作者：

崔洁

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作者单位：

江苏省南京市小西湖幼儿园,江苏南京210006

关键词：

民俗文化素材幼儿民间游戏课程

出版年：

2012

新课程研究(学前教育)

华中师范大学长江驾驭研究院长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2012.(3)

参考文献量3