新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：111-113.

民俗文化素材在幼儿民间游戏课程中的开发利用

崔洁
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：111-113.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

民俗文化素材在幼儿民间游戏课程中的开发利用

崔洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市小西湖幼儿园,江苏南京210006
  • 折叠

摘要

《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》,下文同)指出:“幼儿园要综合利用各种教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间,为幼儿的发展创造良好的条件”.利用资源优势,因地制宜,江苏省南京市小西湖幼儿园(简称我园,下文同)研发了幼儿民间游戏课程,结合幼儿年龄特点与认知规律,综合地方性、简易性、趣味性、创新性等特点,将传统的民间文化素材渗透在幼儿园活动课程中.文章归纳了民俗素材取用中的三个问题与对策,阐述了民俗文化素材在幼儿园课程建构中的具体运用和实践价值,包括主题活动、环境创设与家庭、社区活动.

关键词

民俗文化素材/幼儿民间游戏课程

引用本文复制引用

出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
参考文献量3
段落导航相关论文