新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：116-117,113.

区角游戏与小班幼儿生活自理能力的发展

崔丹
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：116-117,113.
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区角游戏与小班幼儿生活自理能力的发展

崔丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市荣怀福田幼儿园,浙江诸暨311800
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摘要

游戏是每个幼儿乐于参与的,也是每个幼儿的权利,因此平等参与游戏是每个幼儿获得游戏权利的保证.文章以X幼儿园为研究对象,以区角游戏创设为研究内容,详细探讨了区角游戏创设对小班幼儿生活自理能力的影响,以及如何利用区角游戏创设,来提高小班幼儿生活自理能力.

关键词

区角游戏/幼儿/自理能力

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
参考文献量3
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