新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：130-132.

提高未来幼儿教师科学素养的思考

曹开南 孙莹 汤小如
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：130-132.
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提高未来幼儿教师科学素养的思考

曹开南 1孙莹 1汤小如1
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作者信息

  • 1. 苏州高等幼儿师范学校,江苏苏州215008
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摘要

科学素养是现代人的重要素养,10级新生是江苏省高等幼师首招免费男生新政策的第一年,文章根据国际国内较为通用的科学素养指标体系和测算方法,调查了苏州高等幼儿师范学校10级新生的科学素养,并进行统计分析.希望通过这些新生的科学素养的现状,尤其是优质的男生生源科学素养,给我们哪些新的分析与思考,供教育主管部门及同行同类学校参考.

关键词

科学素养/招生新政/优质生源

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
参考文献量4
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