新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：133-134.

幼儿园集体活动中教师的回应策略

沈洁
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：133-134.
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幼儿园集体活动中教师的回应策略

沈洁1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市妙桥幼儿园,江苏张家港215600
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摘要

教师在集体活动中的有效回应已经成为教师专业素质的重要体现.教师不仅要巧妙接过孩子抛过来的球,还要提炼其知识,丰富其经验,推动幼儿的学习向纵向发展.

关键词

教师/幼儿/回应

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出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
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