新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：186-187.

教师心理素质与幼儿健康成长之研究

祁爱耘
新课程研究(学前教育)2012，Issue(3) ：186-187.
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教师心理素质与幼儿健康成长之研究

祁爱耘1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区友谊幼儿园,甘肃定西743000
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摘要

幼儿园是幼儿接受教育、增长知识的场所,是培养幼儿良好的身体素质和心理素质的主要阵地,幼儿对幼儿园会产生依赖心理和归属心理.而在幼儿园与幼儿接触最多的是幼儿教师,对幼儿影响最大的也是幼儿教师.因此,幼儿教师的心理素质对幼儿心理健康的发展有着不可忽视的作用.

关键词

幼儿健康/和谐心理/培养

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基金项目

甘肃省定西市教育科学"十一五"规划课题(DX2010G012)

出版年

2012
新课程研究(学前教育)
华中师范大学长江驾驭研究院 长江出版传媒集团大家报刊社

新课程研究(学前教育)

ISSN：1671-0568
被引量1
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