儿童早期字词意识的发展

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中文摘要：探讨了4～6岁儿童早期字/词意识的年龄差异，拟为元语言意识的多因素模型提出支持性的证据。实验结果表明：4岁儿童的字/词意识及5岁儿童的词意识还很不清晰，6岁儿童已达到较高的字意识水平；幼儿在字意识任务上的成绩显著地优于词意识任务。

作者：

徐芬

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作者单位：

北京师范大学认知科学与学习教育部重点实验室北京 100875

关键词：

字/词意识儿童早期元语言意识

基金：

教育部研究基地科研项目国家攀登计划

项目编号：

95-专-09

出版年：

2002

心理发展与教育

北京师范大学

CSSCI北大核心

影响因子：1.905

ISSN：1001-4918

年,卷(期)：2002.18(4)