心理发展与教育2025,Vol.41Issue(1) :117-125.DOI:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2025.01.13

敬畏对青少年攻击行为的影响:同伴关系的调节作用

The Influence of Awe on Aggressive Behavior among Adolescents:Peer Relationship as a Moderator

李晓明 孟员 阳芷晴 刘小丹
心理发展与教育2025,Vol.41Issue(1) :117-125.DOI:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2025.01.13

敬畏对青少年攻击行为的影响:同伴关系的调节作用

The Influence of Awe on Aggressive Behavior among Adolescents:Peer Relationship as a Moderator

李晓明 1孟员 2阳芷晴 2刘小丹2
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学心理系,长沙 410081;湖南师范大学文化与社会心理研究中心,长沙 410081;湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室,长沙 410081
  • 2. 湖南师范大学心理系,长沙 410081
  • 折叠

摘要

本研究通过客观操纵个体的敬畏情绪状态以探究敬畏情绪(积极与消极敬畏)对青少年攻击行为的影响以及同伴关系在其中的调节作用,旨在为教育工作者有效干预青少年的攻击行为提供建议.结果发现:(1)敬畏(尤其是积极敬畏)以及良好的同伴关系可有效抑制青少年的攻击行为;(2)同伴关系可调节积极敬畏对青少年攻击行为的影响,相比于同伴关系良好者,积极敬畏对同伴关系不良者的攻击行为具有更强的抑制作用.该研究表明对于存在社会适应问题的青少年而言,敬畏感培育应格外受到重视.

Abstract

This study explored the effects of awe(positive and negative awe)on adolescent aggression and the mod-erating effect of peer relationships through objectively manipulating individuals'emotional states of awe.The study aimed to provide suggestions for educators to intervene effectively in adolescents'aggressive behavior.The results showed that:(1)Awe(especially positive awe)and good peer relationships could effectively inhibit adolescent ag-gressive behavior;(2)Peer relationships moderated the effect of awe on adolescent aggression,and positive awe had a stronger suppressive effect on aggression in those with poor peer relationships than in those with good peer re-lationships.Current research reveals the importance of developing awe in adolescents with social adjustment prob-lems.

关键词

敬畏/攻击行为/同伴关系/青少年

Key words

awe/aggressive behavior/peer relationships/adolescent

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出版年

2025
心理发展与教育
北京师范大学

心理发展与教育

CHSSCD北大核心
影响因子:1.905
ISSN:1001-4918
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