数理化解题研究2022，Issue(3) ：101-103.

刍议高中物理教学跨学科衔接的问题与对策

徐冬梅
数理化解题研究2022，Issue(3) ：101-103.
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刍议高中物理教学跨学科衔接的问题与对策

徐冬梅1
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  • 1. 江苏省西亭高级中学 226301
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摘要

传统的高中物理的教学衔接以初高中物理教学的内容与方法的衔接为主,与学科的衔接主要是与数学衔接为主要衔接的学科,而与除数学之外的学科衔接较少,因此,为更好地促进跨学科衔接,本文从高中物理教学跨学科衔接的问题入手,并提出了具体的对策.

关键词

高中物理教学/跨学科衔接/问题/对策

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出版年

2022
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
被引量2
参考文献量1
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