数理化解题研究2022，Issue(33) ：89-91.

STEAM教育理念下高中物理校本课程研究

李晓雪
数理化解题研究2022，Issue(33) ：89-91.
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STEAM教育理念下高中物理校本课程研究

李晓雪1
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  • 1. 江苏省淮安市洪泽湖高级中学 223100
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摘要

在新课程下,如何构建助力学生学科核心素养养成的精品课程是当下各门课程教学的根本任务之一,创新运用校本课程建设理念,有效融合先进教育理念显得尤为重要.本文立足高中物理校本课程开发视角,对STEAM教育理念的内涵及融合策略进行了重点研究,以期助力高中物理校本课程顺利构建.

关键词

高中物理/STEAM教育理念/校本课程/开发策略

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出版年

2022
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
被引量2
参考文献量1
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