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指向问题解决能力培养的小学数学学习方式改进策略研究

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小学数学是义务教育阶段的重要课程,肩负着培养学生数学素养和逻辑思维的重任.由于小学生对数学的理解和认知存在差异,他们的数学学习方式也是千差万别,其中有些错误的学习方式会影响学生的学习效率.所以,在教学中,数学教师要创新教育理念,关注学生的个性特点和求知需求,改进学生的学习方式,培养发现问题和解决问题的能力,促进学生全面发展.

许峰

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江苏省扬州市宝应县实验小学,江苏 扬州 225800

问题解决能力 小学数学 学习方式 改进策略

江苏省教育科学"十四五"规划专项课题

SJMJ/2021/09

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(2)
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