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以"情"引"趣"创建高效初中化学课堂

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文章围绕以"情"引"趣",先介绍在化学课堂中运用情境教学法的作用,然后阐述为了更好地引"趣"化学教师所创建情境的种类,最后以"碳和碳的氧化物"为例,阐述如何借助生活情境引"趣",旨在通过此为学生构建快乐学习化学的高效课堂.

高俊

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江苏省苏州工业园区娄葑学校,江苏 苏州 215000

高效课堂 以"情"引"趣" 初中化学

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(2)
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