数理化解题研究2024，Issue(3) ：2-4.

刍议提高学生数学思维能力的必要性和具体途径

黄瑞东
数理化解题研究2024，Issue(3) ：2-4.
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刍议提高学生数学思维能力的必要性和具体途径

黄瑞东1
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  • 1. 江苏省海州高级中学,江苏 连云港 222000
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摘要

在高中数学教学中,教师不仅需要向学生传授丰富的数学知识,更重要的是引导他们形成灵活的数学思维,能够运用所学知识解决实际问题.在教育改革的大背景下,数学思维的培养变得尤为关键.本文将深入探讨在高中数学教学中,如何通过具体的途径提高学生的数学思维能力,旨在为数学教育注入新的活力,培养更具创造性和应变能力的数学人才.

关键词

高中数学/教学/思维能力

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出版年

2024
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
参考文献量4
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