喀什地区高一数学作业解题错误的问题及对策—

喀什地区高一数学作业解题错误的问题及对策——以三角函数为例

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中文摘要：高一是初中的过渡阶段,学生的思维和学习习惯还停留在初中阶段,状态还停留在初中的放松、玩耍阶段,对于高中高强度的学习安排不适应.因此在具体的作业完成时,学生就会出现马虎、知识点混淆、抄袭等现象,这是全国中学生的普遍现象,但处于喀什地区的学生,此类现象更为严重.面对该现象,教师应该以学生的知识水平为基础,以教科书为中心分层布置作业;开展单元思维导图的复习课,帮助学生记忆和学习;作业分层管理,利用家校合育,杜绝作业抄袭.

作者：

陈梦倩、赵小洁

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作者单位：

喀什大学数学与统计学院,新疆喀什 844000

关键词：

喀什高一作业解题

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量1